Teachers for Teachers (T4T) dag 3
Vanochtend weer naar Forest Lodge. Wel weer een half uur te laat. Het regende heel hard. Voor Keniaanse begrippen was dit ook bijzonder. De directeuren waren er al want zij hadden daar overnacht. Vanochtend aan de slag met samenwerkend leren en werken in groepen. In de lagere groepen gebeurt dit soms maar in de hogere groepen is dit ongebruikelijk. Wij hebben wat filmpjes laten zien en ook eigen ervaringen van Keniaanse scholen met elkaar laten delen. Voor hen is dit een grote verandering. Het systeem is heel klassikaal. Meestal is de leerkracht aan het woord en zijn de kinderen weinig actief. Onze kinderen zouden nooit zo lang stil zitten. Zij zien het nut van een meer actieve rol van de leerling, en zoeken naar manieren om dit voor elkaar te krijgen. Weer ging er steeds één directeur weg voor zijn of haar mondeling examen. We sloten af met concrete ideeën die zij konden bespreken in hun teams. Het bleef maar regenen. Na de lunch kon iedereen naar huis. Als wij doorgewerkt hadden was het voor sommigen onmogelijk om thuis te komen vandaag. Het is nu zeker dat ik dinsdag een uur achterop een motor het laatste stuk moet overbruggen. Ook als het na vandaag niet meer regent, hebben waterstromen de weg zodanig beschadigd dat een auto er niet kan komen. Morgen zou ik naar de school van Richard gaan. Dat wordt nu woensdag. Morgen kijkt hij hoe de weg erbij staat. Morgen ga ik naar de school van Suleiman. Deze is het makkelijkst te bereiken. Normaal duurt dit twee uur. Nu zal het wel wat langer duren.
Met de taxi heb ik mij bij een supermarkt af laten zetten. Ik heb babykleertjes gekocht voor de baby van Richard. Deze is nu 6 maanden oud. Daarna met de matatu terug. Nu werd ik begroet door een hele apenfamilie. Het weer was beter. Ik heb nog even lekker gezwommen.

Leuk je zo te kunnen volgen. Als ik lees hoe primitief zaken als infrastructuur daar zijn dan mag je blij zijn met de organisatie binnen Avans. Ben benieuwd naar je verhalen. Ik lees hoe men bezig is zaken binnen het onderwijs aan te pakken en de 'achterstand'. In te halen. In feite voor hun een onderwijs paradigma shift waar wij jaren over gedaan hebben. Succes verder en helm op achter op de motor.
Jeff